Посмотрел сейчас лекцию некоего Лоуренса Краусса.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=-Of1PMD-ykw
Эти ученые мужи поражают меня. При всем своем интеллекте и способности вникать в головоломные теории, в мировоззренческом плане сущие дети.
В продолжение темы, начатой Татьяной Тарасюк в сообщении «Логика полноты», привожу несколько избранных заметок о полноте – центральном понятии Интегралики. В этих заметках я подвожу к возможности формального оперирования полнотой в рамках непротиворечивой логики.
Общество.
Чтобы мы могли правильно рассуждать о сущности общества, нам следует, как это делалось неоднократно учеными математиками и физиками, начинать свои рассуждения с истоков познаваемых явлений, возвращаться к тому, что кажется нами многократно изученным и не требующим дальнейшего исследования.
Сообщение родилось как пояснение KOTу на http://philosophystorm.org/video/2625#comment-24907 :
Спасибо, Алексей, свой опыт "курсирований" между иррациональным (разум) и рациональным (рассудок) у меня есть и мне понятен Ваш рассказ, однако по-прежнему мне не удалось "расщепить" знакоместо и знак - как это понимаете Вы. Попробую ещё всмотреться, возможно пока мне не хватает "остроты зрения" {ума - по-простому}. ))
по-прежнему мне не удалось "расщепить" знакоместо и знак - как это понимаете Вы
Слово знакоместо образовано из двух слов отсылающих к трансцендентному и имманентному, но оно указывает на нечто имеющую самостоятельную природу (возможно первичную, а возможно равнотриадичную с первыми двумя. Назову ее экран сознания. На экране не просто проецируется\накладывается "свет" излучаемый с двух сторон, но экран также осуществляет свою "волю". Мы можем заметить его деятельность только в режиме "недеяния", и обычно используем только как примитивный экран. Одному самураю, когда тот сидел и беседовал с другом, неожиданно выскочивший наемник отрубил голову. Тело самурая уже без головы вскочило, выхватило меч и нанесло наемнику смертельный удар, правда, задев при этом друга. - Экран способен реагировать и действовать и "без головы". И если мы когда-нибудь заменим его одним универсальным чипом производящим только необходимые гормоны, то это пройдет незамечено для непосредственной деятельности, хотя "обрубит" деятельность опосредованности. И ум этого экрана "вопиет" к развитию.
› Видео
Очередное заседание "Философской лаборатории", организованной на базе сайта "Философский штурм", посвященное обсуждению проблемы расслоение объекта в соответствии с различением у человека разных способностей. Каждой способности соответствует свой предмет.
› Видео
Доклад, прочитанный в рамках философской работы на сайте "Философский штурм", посвященный прояснению понимания сознания как чего-то пространственного в рамках возникающих в связи с этим пониманием методологических проблем. Состоялся 05.05.12.
Докладчик: Гатиятулин Булат (actuspurus)
› Видео
Заключительный семинар "Философского Штурма", посвященный изложению релятивистской философии. В этот раз ее автор - Александр Болдачев - изложил основы онтологии и гносеологии с позиции последовательно проведенного принципа релятивизма.
› Видео
Часть доклада, прочитанного в рамках философской работы на сайте "Философский штурм", посвященная анализу того, что такое "внутреннее сознание времени". Весь доклад называется "Философия сознания: понимание и схема". Докладчик - Гатиятуллин Булат (actuspurus). Состоялся 13.04.12.
› Видео
Второй доклад, прочитанный в рамках философской работы на сайте "Философский штурм", посвященный анализу того, что такое схема и как она связана с сознанием.
Технология познания
Основные понятия, участвующие в процессе познания.
Представление об объекте – сенсорная или словесная информация человека об объекте, которую он сформировал как достаточную для сравнительного анализа, с целью идентификации (опознания) или познания.