Систематизация и связи

Другое

Книга шестая "Человек мыслящий…?"

 

Дневник наблюдений "Записки о мироздании"

"Записки о мироздании" – 9 книг.

Автор: Тимур.                                                Казахстан, г. Семей

 

Оглавление.

Часть первая "Завершение цикла". 4

Глава 1. Мыслеобраз, мыслеформа, мысль. 5

1.1. Ум, разум, сознание. 6

1.1.1. Словоформа. 9

1.1.2. Мысль (мыслеформа). 10

1.1.3. Мыслеобраз. 11

1.2. Что было раньше, яйцо или курица?. 14

1.2.1. Смысл и цель такого устройства мыслительной системы человека. 16

1.2.2. Как реализуется программа эгрегоров. 17

1.3. Откровения, озарения, пророчества и т.п. 18

Глава 2. Как развивались события в 2005-2006 году. 20

2.1. События на производстве. 20

2.1.1. Небольшое отступление от темы. 28

2.1.2. Продолжение описания производственных событий в 2006 году. 28

2.1.3. Работай в команде, но помни о себе. 32

2.1.4. Не было бы счастья, да несчастье помогло. 34

2.2. События в Интернете. 35

2.2.1. Создание статических сайтов и поисковая оптимизация. 37

2.2.2. Создание динамического сайта и индекс цитирования. 40

2.2.3. Принципы работы мыслительной системы в процессе поиска чего-либо. 42

2.2.4. Управление причинно-следственными связями. 43

2.3. Изменения в сознании. 48

2.3.1. Попытки воздействия на окружающих во внешней сфере деятельности. 49

2.3.2. Промежуточное и внутреннее воздействие на людей. 52

Глава 3. Зачем, как, почему и т.д. 53

3.1. Анализ целей. 53

3.2. Анализ неудач. 57

3.3. Что достигнуто?. 59

3.4. Социальные аспекты нового для меня знания. 61

3.4.1. Принципы общественного устройства. 63

Глава 4. Бог, это Я, Мы или Он?! 67

4.1. Что такое человеческое "Я"?. 71

4.2. Что (Кого) мы называем Богом?. 76

4.3. Как дживы общаются между собой?. 79

4.4. Чем дальше в лес, тем больше дров. 81

Глава 5. Вложенные, параллельные или непрерывные миры?. 84

5.1. Взаимозависимость миров. 85

5.2. Вложенные миры в мыслительной системе человека. 90

5.3. Последовательные миры – нумены. 93

5.3.1. Безусловно-последовательные миры (нумены). 94

5.3.2. Условно-последовательные миры (нумены). 95

5.4. Некоторые подробности. 97

5.4.1. О вложенности нуменов. 97

5.4.2. О манасе. 98

5.4.3. О душе. 101

5.4.4. О мыслеобразе. 102

5.5. Принцип кентавра в материальной вселенной. 104

5.5.1. Засекреченность целей. 105

5.5.2. Разделение функций. 106

5.5.3. Круговая зависимость. 109

5.6. Предварительные итоги. 109

Глава 6. Познание и обучение. 111

6.1. Пример первый, спорт. 111

6.1.1. Тренеры. 113

6.1.2. Спортсмены. 114

6.1.3. Учитель в спорте. 116

6.2. Пример второй, учительство. 117

6.2.1. Обучение боевым искусствам. 118

6.2.2. Учитель в школе. 122

6.2.3. Правила и методы обучения. 124

6.3. Пример третий, бизнес. 127

6.3.1. Принцип обратной пропорциональности. 129

6.3.2. Механизм корректировки статуса. 133

6.3.3. Система морального и материального стимулирования. 136

6.3.4. Щука в море и карась в бизнесе. 138

6.4. Пример четвертый, добытчики и хранители знаний. 140

Часть вторая "Начало цикла". 142

Глава 7. Каждое новое начало, это продолжение последнего конца. 143

7.1. Разбор полетов. 144

7.2. Ох, уж эти циклы…... 151

7.3. Взгляд на человека через математическую линзу. 158

7.4. Чем обусловлены человеческие страдания. 161

7.5. Коротко о разном. 164

Глава 8. "Физические механизмы" мироздания. 166

8.1. Зарождение жизни. 167

8.1.1. Вариант создания жизни вечно живущим живым богом или вечно существующей нирваной (субстанцией, космосом, абсолютом и т.д.). 168

8.1.2. Вариант возникновения жизни в результате стихийного, случайного стечения обстоятельств. 169

8.1.3. Первая главная дуальность материальной вселенной. 171

8.1.4. Механизм, регулирующий выше описанные процессы. 175

8.2. Планетарные и звездные космические системы. 176

8.2.1. Мыслящие существа и мертвое вещество. 180

8.2.2. Откуда взялись планеты и звезды. 182

8.2.3. Механизм воздействия (взаимодействия) психических центров планет и психических центров манаса, души, мыслеобразов. 183

8.3. Физический механизм генерации человеческих эмоций, душевных переживаний и мыслей. 186

8.3.1. Мыслеобраз. 188

8.3.2. Выбор целей и полуавтоматическая реализация мыслеобраза цели. 191

8.3.3. Как мыслеобразы управляют человеком. 196

8.3.4. Как мыслеобраз руководил мною. 198

8.3.5. Психические центры. 203

Глава 9. Процессы познания. Теория познания. 205

9.1. Мыло да мочало, начинай сначала. 205

9.2. Теория познания в народном творчестве. 207

9.3. Принцип устройства мыслительной системы человека. 209

9.4. Плюсы и минусы подражания. 213

9.4.1. Системы образования и подготовки кадров. 215

9.4.2. Казахстанское экономическое чудо. 218

9.4.3. Российские нанотехнологии будущего. 219

9.4.4. Имитирование чужого мировоззрения, знаний, опыта. 220

9.5. Созидатели, критиканы и балласт. 224

Глава 10. В заключение о разном. 227

10.1. Самые главные выводы о проделанной мною работе. 229

10.2. Мыслительная система человека без механики и физики. 231

10.2.1. Как ваш успех зависит от состояния вашей мыслительной системы. 234

10.2.2. Проверка результатов настройки мыслительной системы. 236