Для участия в занятиях вы должны присоединиться к группе. Для этого отправьте запрос на вступление.
Если вы получили систематическое философское образование, то можете присоединиться к занятиям в качестве преподавателя. Для этого вам нужно отправить запрос на вступление в группу Преподаватели.
Как проходят занятия
- Преподаватель публикует сообщение с фрагментами текста, собственными комментариями и вопросами для участников.
- Участники в комментариях к сообщению оставляют свои ответы на предложенные вопросы и, если что-то непонятно, задают свои вопросы.
- Если вы хотите написать развернутый текст, относящийся к теме обсуждения, но выходящий за рамки простого комментария, вы можете сделать запись в своем дневнике. При этом обязательно (чтобы было понятно, что ваша запись относится к семинарским занятиям) сделайте текст видимым для группы Философские интернет-курсы. Если хотите, чтобы ваш текст не был виден никому, кроме участников семинара, снимите галочку Публичный.
Категории и ключевые слова устанавливать необязательно. - Также вы можете создать обсуждение на форуме, сделав его видимым для участников группы Философские интернет-курсы и при желании — невидимым для широкой публики.
- Преподаватель по мере возможности отвечает на комментарии и сообщения участников и…
- … предлагает следующий фрагмент текста (см. п. 1).
Как нумеруются сообщения
Семинары (посвященные разбору одного текста) делятся на занятия (на которых анализируются фрагменты этого текста). В соответствии с этим, преподаватель предваряет заголовки своих сообщений индексом вида «1.2», что говорит о том, что сообщение является вторым занятием первого семинара. Если для занятия требуются дополнительные сообщения, то они получают соответствующий индекс: «1.2.1», «1.2.2» и т.д.
Думаю, было бы неплохо, если участники, публикуя ответы на вопросы в виде сообщения в дневнике, предваряли бы заголовок своего сообщения таким же индексом, указывающим на то занятие, к которому оно относится. То есть, если вы решили написать развернутый ответ на вопросы к занятию «3.2. Учение о бытии», то в заголовке своего сообщения тоже поставьте цифры «3.2».
| Тип | Дата | Заголовок | Автор | Коммент. | Последний комментарий | Рейтинг материалов |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Запись в дневник | 13.03.2007 - 18:13 | Словарик по Наукоучению - набросок | Adso | 0 | 1 год 25 недель назад | |
| Запись в дневник | 12.03.2007 - 02:52 | 1.4. Часть вторая, четвертый параграф | romantaran | 2 | 1 год 25 недель назад | |
| Запись в дневник | 03.03.2007 - 02:43 | 1.3.3. Третий параграф. Пункты 6–9 | romantaran | 11 | 1 год 25 недель назад | |
| Запись в дневник | 01.03.2007 - 03:09 | 1.3.2. Вторая часть третьего параграфа, пп. 1–5. Конспект | romantaran | 18 | 1 год 25 недель назад | |
| Запись в дневник | 26.02.2007 - 04:04 | 1.3.1. Категория делимости | romantaran | 4 | 1 год 26 недель назад | |
| Запись в дневник | 13.02.2007 - 03:44 | 1.3. Третье основоположение | romantaran | 46 | 1 год 27 недель назад | |
| Обсуждение на форуме | 05.02.2007 - 23:04 | Может ли робот быть свободным? Тема для обсуждения. | actuspurus | 43 | 1 год 11 недель назад | |
| Запись в дневник | 04.02.2007 - 01:08 | Идеи Фихте. 2 часть. | actuspurus | 10 | 1 год 30 недель назад | |
| Запись в дневник | 29.01.2007 - 01:56 | Идеи Фихте. 1 часть. | actuspurus | 4 | 1 год 30 недель назад | |
| Запись в дневник | 21.01.2007 - 02:01 | Лекции по философии Фихте | romantaran | 15 | 1 год 30 недель назад | |
| Запись в дневник | 08.01.2007 - 19:05 | 1. «Основа общего наукоучения» И. Г. Фихте | romantaran | 9 | 1 год 34 недели назад |

