"УЧЕНИЕ О БЫТИИ"
КАТЕГОРИИ (2). АРИСТОТЕЛЬ
1. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
1. Доказательство можно построить, опираясь на первые и истинные положения.
2. Дедуктивное рассуждение - силлогизм.
3. Как строится дедуктивное рассуждение - силлогизм, доказательство? Этот вопрос - центральная проблема логики [Аристотеля].
4. Индукция - от частного.
5. Дедукция - от общего.
"УЧЕНИЕ О БЫТИИ"
КАТЕГОРИИ
1. ПЛАТОН ("ФИЛЕБ")
1. "Благо для всех живущих существ - радость, удовольствие, наслаждение (и всё прочее, принадлежащее к этому роду)".
2. "Благо не это, - но разумение, мышление, память (правильное мнение и истинные суждения)".
3. Радость - разумение.
Субъект в грамматике — подлежащее; в логике — предмет, о котором что-либо утверждается или отрицается; в когнитивистике — психическая активность, способная делать объектом своего любопытства, как мир, так и саму себя. В главе речь идёт о субъекте, который, собственно, только и может таковым быть - тринокулярном субъекте. Анализируются понятия «доминанты» (от лат. dominans, dominantis - господствующий), потока сознания, полисубстратного полисубъекта. . https://clck.ru/XXiQu
Эпигонам Гуссерля и не только.
(Перед чтением очень желательно почитать учебник логики).
Читаем известное положение Эдмунда: «В естественной установке вещи даны мне как существующие вне моего сознания, в пространстве и времени».
Разберёмся с данным суждением «великого и ужасного» с точки зрения распределённости использованных терминов: субъекта и предиката. Выделим анализируемую часть: «…вещи даны мне как существующие вне моего сознания…».