Как в мировой науке вместе с качеством выбросили и разум

Аватар пользователя Normolog
Систематизация и связи
Гносеология

 Мудрая немецкая пословица: «Das Kind mit dem Bade ausschutten», подсказывает причины появления такого действия – превратить всё в однообразие и видеть только воду. Процессы исчезновения   качества можно проследить по изменениям представления о самом человеке:

- в мире перестали обучать с учётом индивидуальности человека и представление о нём, согласно Болонскому соглашению и не только – человека превратили в некую совокупность внешних физиологических, социальных свойств, компетенций:

-  качество человека стали определять  по его способность удовлетворять общественные потребности, социальный спрос, что стало причиной выделения жизненно необходимых потребностей человека, среди которых стали выделять сексуальные потребности;

- во многих странах и даже в ООН, ЮНЕСКО, стали закреплять права людей, у которых сформировались различные сексуальные извращения,  причиной маниакальных преступления. Например, Ростовский маньяк Чекатило ради удовлетворения своих сексуальных потребностей убил 64 человека. 

-  причины подобных преступлений стали устранять через свободу удовлетворения сексуальных потребностей, пропагандируя секс между однополыми, с детьми и так далее. В США даже стали назначать представителей ЛБТ госчиновниками, как примеры демократического общества и так далее.

 

В Древней Греции были примеры доказательства, что у оппонента

исчезло качество суждений и он всё превратил в «воду», которая всё уравнивает. Так однажды поступил и Платон, бросив к ногам Аристотеля общипанного петуха: «Смотри человек побежал!», - две ноги, два глаза, беспёрое существо… . Это будущие представления о человеке?  

 

Разум формирует качество в понимании отношений в природе. мире духовном и физическом. Существовать даже в короткое время может только качество, как целое, как индивидуальность. Даже на одном дереве нет одинаковых листьев, их объединяет подобие. Эти законы сформулировал Гегель, любое целое типичное, любой тип может иметь бесконечное количество индивидуальностей.

Поэтому только индивидуальность может сохранять себя сознательно, если такого осознания достигла в условиях стремлений причесать с помощью коллективных требований. Коллективного разума нет, люди ушли с работы и он исчез, зашли в свою квартиру и исчезли все формы поведения в общественных местах. Семья формирует индивидуальности и сама индивидуальна - все в мире семьи имеют свой индивидуальный разум, как память рода.

Исчезновение семьи приводит к исчезновению индивидуальности с естественно природной нормативностью разума. Серафим Саровский предупреждал " С исчезновением семьи исчезнут государства"

В обществе существует только продукты труда индивидуального разума - все орудия труда, здания, предприятия есть способ индивидуализации.  Таково личностное влияние педагога, воспитателя. Если эти люди не будут индивидуальностями, то исчезают, честь достоинство, совесть и даже ответственность. Сейчас об этих законах разума уже не умеют говорить даже писатели и поэты. В СМИ одни склоки по выяснению кто лучше выражает коллективное или общественное мнение.

 

Политика на основе рассудка обрушивает мир в конфликты, противостояния и войны, любая культура и виды искусства в нём исчезают, как и стратегия, а вместо обязанностей внедряют кураторство, форму ответственной безответственности, лазейку для всяких глупостей, типа повысить качество обучения с помощью круглых досок ..

 

Необходимо признать, что методика организации сотрудничества только на основе выделения сходства – различия (Да- Нет, Добро- Зло, 1-0 – двоичный код основа рассудка) является причиной рождения глупостей, типа многополярного мира, толерантности и других терминов (Глава первая, п. 4 Различия разума и рассудка . Б). Причины эпидемии глупости). Эти законы, как доминирующие,  нельзя распространить как на растительный мир, животную природу, экологию Земли, так и отдельного человека, семью, фирму, отдельную культуру, национальности и международные организации, с учётом региональных интересов. Но в мировой науке уже не видят качества и распространяют с помощью различных информационных технологий, которые навязывают мнение «всё есть люмений» .

 

 Разум формируется через слова понятия, а в основе рассудка слова термины. Все кризисы и революции организуются заменой понятий на термины. При  отсутствии   интеллектуального капитала языки становятся мертвыми, а национальные культуры и религии исчезают.

 

Разум существует на троичном коде, организует жизнь через сохранение – накоплением – воспроизводство интеллектуального капитала, формируя здравомыслие людей через законы смысла и подобия целого, в основе которого взаимосвязь времени «настоящее –будущее - прошлое , знак – значение – смысл, путь –истина- жизнь, если –то - тогда добро и так далее (подробнее Таблица № 1). Кстати, в основе Майевтики Сократа, как искусство обнаружения истины, также троичный код: знак – значение – смысл.

Взаимосвязь рассудка и разума существует как взаимосвязь количества и качества, в котором количество не переходит в качество. Разум обеспечивает качество наших суждений и представлений  как культура мышления от целого к частям. Стремление формулировать мысль от единичного и количества, всё превращает в воду, в которой «выплёскиваем и ребёнка».

 

Об опасности таких действий говорили и писали не  только с древнейших времён. Например, современные ТРИЗ –технологии ( автор Г. С. Альтшуллер 1926-1997 гг) начинаются с формулирования качеств особенного. Поэтому ТРИЗ пока поддерживается энтузиастами.

Принцип глупого прапорщика утверждать, что «Всё есть люмений» стал тотальных в некоторых странах мира, так вместе с разумом  выбросили и интеллектуальный капитал… и не только.  (Из Книги Николай Гаша «Моделирование интеллектуального капитала» 150 стр. Глава первая. п 1.)  

Комментарии

Аватар пользователя Normolog

@Татьяна К.,  На флоте существуют закон борьбы за живучесть корабля: "Паникёров за борт". Сотрудничать могут только на основе законов подобия разума., существующем на троичном коде. Законы борьбы за живучесть маленького судёнышка, большого лайнера и божественного мира одни и те же. Лишённые разума паникёры из-за страха всех прессуют, вводят санкции, организуют сотни комиссий по виртуальной борьбе с преступниками. Но при потере разума не способны организовать сотрудничество.

Как доказывают археологические находки Бог уже не раз спасал корабль по названием Божественный мир в организации всемирных потопов, чтобы жизнь снова возродилась. 

С днём МВФ всех!,. Бывший 1 статьи СФ ВМФ Николай Мигашкин.

Аватар пользователя Фиалка Сефико

А что такое качество можете описать ? как вы это понимаете ? Для меня вот качества есть нечто феноменальное - к примеру красный цвет, белое пятно, синее линия) боль или радость. Качество как некое общее подобие конечно интересно, но по моему бессодержательно, и мне кажется что правильное понимание качеств должно быть конкретным - в связи с его настоящим существованием ( а не какие то абстракции - не абстрактное "качество" ) 

Аватар пользователя Фиалка Сефико

И в чем заключается отличие от разума от рассудка ?)) я л чем то таком уже слыхала от диалектиков, но не особо это поняла.

Аватар пользователя Normolog

В тексте поста есть эти объяснения. Но вам не хватает терпения чтобы их обнаружить. С уважением

 Смысл слов Тамерлана – «Терпение это путь к мудрости»

Появление этого качества обозначил и К. Юнг в наличии единства экстравертности - интровертности - уравновешенности, как наличие разума. С древнейших времён она известна как основы этики. взаимосвязь норм морали - нравственности - права (традиции, обычаи) и т. д. (подробнее "Базовая этика (Основы самоорганизации), есть в инете.

Вернёмся к К. Юнгу. Все цели, как и свобода имеют свои мотивы появления, но не причины, которые отражают взаимосвязь и типологию. :

  • экстраверты начинают их формировать в настоящем времени, в зависимости от фиксирования внешних факторов, энергия которых определяет его активность. Внутренней нормы свободы нет, он раб обстоятельств - сначала делает, а потом думает
  • интроверты начинают формировать свои цели исходя из внутренних побуждений, которые сформировал внешний мир сначала думает, а потом делает
  • уравновешенные формируют свои цели, когда успокоят свои желания (внешний мир), мотивы (внутренние планы) и получает свои цели. Процесс затратный и требует времени, поэто нередко их обзывают тормоз

Свобода, как осознанная необходимость появляется при наличии достижения единства и взаимосвязи трёх алгоритмов, но это требует терпения, сохранения уравновешенности,  когда видишь как другие дёргаются и отслеживаешь свои разнообразные побуждения. Поэтому Тамерлан говорил - "Терпение это мудрость" 

Аватар пользователя Victor

Normolog, 2 Август, 2022 - 05:10, ссылка

Появление этого качества обозначил и К. Юнг в наличии единства экстравертности - интровертности - уравновешенности, как наличие разума

Опять эта идея триады: тезис - антитезис - синтез?

Вот Петя у нас интроверт. (Да, такое качество поведения может быть!)
Вот Миша у нас экстраверт. (Да, такое качество поведения может быть!)

А кто обладает разумом? Миша или Петя? Или этот "разум" он сам по себе, где-то между ними "болтается" и принадлежит только уравновешенному Коле? Как работает это сакральное единство? Как так получилось, что Пете и Мише достался разум "с брачком", а Коле нормальный?

Вот эта безумная идея из триады, сделать какую-то онтологическую установку, по типу "золотой середины" - она абсолютно беспочвенна с точки зрения интеллекта, поскольку требует стохастической интерпретации неких разделенных качественных сущностей в отношении их отклонений (интроверт - экстраверт) и конструктивно-математически собирается через такую кумулятивную последовательность:

показатели - среднее - отклонение - дисперсия - распределение

Да, по социуму есть и интроверты и экстраверты, есть и уравновешенные (нормальные). Но при чем здесь РАЗУМ? Он что вещественен? Где-то в воздухе витает? Его тут сравнивают с РАССУДКОМ. На основании чего это сравнение происходит - по количеству или по качеству? Запашок не тот?

***

И самое главное! Вы так и не ответили Фиалке на ее вопрос:

Фиалка Сефико, 31 Июль, 2022 - 17:38, ссылка

А что такое качество можете описать ? как вы это понимаете ? Для меня вот качества есть нечто феноменальное - к примеру красный цвет, белое пятно, синее линия) боль или радость. Качество как некое общее подобие конечно интересно, но по моему бессодержательно, и мне кажется что правильное понимание качеств должно быть конкретным - в связи с его настоящим существованием ( а не какие то абстракции - не абстрактное "качество" )

Потому как ответа вы не знаете. А отписки такого типа:

В тексте поста есть эти объяснения. Но вам не хватает терпения чтобы их обнаружить. 

говорит о том, что вы не знаете на это ответ! А вот Фиалка поступила нравственно (в отличии от вас), она прямо сказала, что качество индивидам  задается феноменально.

Так что, удалим мое сообщение как обычно, или все таки разберемся ("по-взрослому") с проблемой качества (а заодно и этой "зачуханной" квалией)?

Итак, в чем проблемы с определением качества для онтологии? И почему в вашей (последователей Гегеля) логике между Петей и Мишей появился разум, одновременно им присущий? Объясните на физическом уровне - как можно "выбросить" качество? (красное, теплое, мягкое, твердое, пахучее, вонючее, .... )

 Если  у вас нет объяснения - я предложу свою гипотезу, в чем фундаментальная проблема с интерпретацией качества и почему это инфантильное триадическое мышление ("Разум существует на троичном коде") - путь в  примитивность. 

Удаляем? Вы отвечаете (лучший вариант)? Мне слово?

Аватар пользователя Normolog

Примитивизм это когда отдельно знания (экстраверт) - А, умения (интроверт) - В, а также навык (уравновешенность) - С. Троичный код позволяет увидеть причинно следственную связь типичного АВС, АСВ, ВАС, ВСА, САВ, СВА

Аватар пользователя Victor

Хорошо, понял вас. - "Мне слово". Попозже я отвечу подробнее. Но что бы выиграть время против интеллектуальной инертности, отмечу, что как я полагаю, за проблемой качества, "прячется" главная ось развития  качественности (активное) - темпоральность.

Аватар пользователя Victor

Качество

В википедии:

«Качество — философская категория, выражающая совокупность существенных признаков, особенностей и свойств, которые отличают один предмет или явление от других и придают ему определённость. Качество предмета или явления, как правило, не сводится к отдельным его свойствам. Оно связано с предметом как целым, охватывает его полностью и неотделимо от него. Поэтому понятие качества связывается с бытием предмета. Предмет не может, оставаясь самим собой, потерять своё качество. Например, переход в новое качество

Зная квантовую физику, с его корпускулярно/волновым дуализмом, как основанием физики. мы можем ввести сразу ввести дихотомическое (ЗАВЕДОМО ИСТИННОЕ  – идея Владимира Михайловича «Пенсионера») деление на: количественно/качественное. Это позволяет нам многое объяснить. Ну, почему может происходить суперпозиция качеств: цвета(&)запаха(&)формы(&)... и т.д. (потому как супер-позиционируют исключительно волны)

В той или иной форме, это изложено у В.В. Демьянова в его трехтомнике «Эвалектика ноосферы», где он разбирает проблемы диалектики, называя диалектику Гегеля – дуалектика. Поскольку в позиции «анти-» может существовать только однородное: плюс и минус заряда, полюсы магнита, фазы динамики... .

Конечно, у него довольно сложное объяснение. Он использует свойства сфер Пуанкаре и т.п. для некого появления Нового. Но с онтологической (технологической) точки зрения все довольно-таки прозрачно, если понимать, что в фундаментальной формуле квантовой механики E = hf = mcc , энергия линейна как благодаря постоянной Планка (h), так и оборотам частоты (f). Правильнее сказать – каждому его такту!!!

{я имею ввиду идею сингулярности:  mcc/E=1 как архэ)

 Ну, тогда даже  становится ясно, что пифагорейское число, в этом плане – материализуемо! При чем процессуально «материализация» эта происходит как аддитивно (квантово), так и кумулятивно (мультипликативно) качественным цикличным скачком, что мы видим всегда на 4-й стадии любого эйдоса как «многое».

Хоть эйдоса числа:

полагание – единица – ряд – группировки – представление

Или геометрический эйдос:

точка – линия – угол – плоская фигура – объемная фигура

***

Сейчас идее цикличности или темпоральности предали гораздо большую значимость в работах с участием Евгения Кунина (ссылка). Среди его (и товарищей) постулатов, темпоральность задействована по полной:

« P1. Функция потерь. В любой развивающейся системе существует функция потерь переменных, зависящих от времени, которая минимизируется в процессе эволюции.

P2. Иерархия масштабов. Развивающиеся системы охватывают множество динамических переменных, которые изменяются в разных временных масштабах (с разными характерными частотами).

P3. Частотные пробелы. Динамические переменные распределены между различными уровнями организации, разделенными достаточно широкими частотными промежутками.

P4. Перенормируемость. Во всем диапазоне организации развивающихся систем статистическое описание быстро меняющихся (высокочастотных) переменных возможно с помощью медленно меняющихся (низкочастотных) переменных.

P5. Расширение. Развивающиеся системы обладают способностью привлекать дополнительные переменные, которые могут быть использованы для поддержания системы, и способностью исключать переменные, которые могут дестабилизировать систему.

P6. Репликация. В развивающихся системах репликация и устранение соответствующих единиц обработки информации (IPU) могут происходить на каждом уровне организации.

P7. Информационный поток. В развивающихся системах медленно меняющиеся уровни поглощают информацию с более быстро меняющихся уровней во время обучения и передают информацию на более быстрые уровни для прогнозирования состояния окружающей среды и самой системы.»

***

Качество (свойство, признак, ...) – это наша эпистемическая интерпретация тех процессов которые идут в мире в сторону созидания. Этот мир, как утверждает В.В. Демьянов, на своем квантовом «дне» состоит из суперструны, с определенной тактовой частотой вращения (по памяти – 10 в 64 степени), задающей меру темпоральному активному, и определенным сечением, задающему меру пассивному. Этот взгляд очень сильно коррелирует с взглядами физиков Бартини-Кузнецова, которые утверждали, что многозначную систему физических характеристик можно построить в размерностях L (пространства) и T  (времени) по шаблону (1/Т - L/T - L/TT - LL/TT - LL/TTT) .

Единственно, что я «прибавил» к созидательной оси этих людей – я проверил эту идею на практике (проверил в различных вариантах). Она работает. Но это было сложно понять и несложно сделать, поскольку эйдос числа у А.Ф. Лосева уже был готов.

***

У В.В. Демьянова есть объяснение такого рода, что объекты природы «чувствуют» друг друга и находятся в особой волнообразной среде, благодаря встроенным преобразователям Фурье сигнала. То есть наши чувствующие органы способны «считать» и тем самым обрабатывать информацию. Я к чему это?

Вот этот простейшем эйдосе:

явление – опыт – анализ – знание – синтез

входная пара способна темпорально фиксировать «явление», например, понижением частоты, или превращая ее в химию...

***

Собственно, меня особенно угнетает тот атавизм (предикатное мышление, которым обладали сначала животный мир), кода пытаются спекулировать на значимых словах, типа «разум». Вот пример:

ЛАС, 31 Июль, 2022 - 10:00, ссылка

Разум только тогда дан, когда человек понимает его форму и содержание. 

«Разум» это свинцовый (содержание) шар (форма) или деревянный кубик?

Почему сфера темпоральности (поведения) должна обязательно быть статической (пассивной)?

То есть в «диалектике» Гегеля невозможно прийти к нормальной процессуальной онтологии. Между этими тремя эйдосами свойственным разным уровням самоподобной организации есть гомология:

явление – опыт – анализ – знание – синтез

образ – понятие – разум – со-знание –  действенность

идентификатор – эквивалентность – выбор – структуризация – композиция  

Разум можно понять метафорически как логический (двойственный) выбор или, что принципиально одно и то же анализ. То есть становление (вычислительность) оно никак ни форма и не содержание!

А уважаемые «диалектики» от Гегеля просто на эти слова «навешивают» те предикаты, которые им кажутся истинными. Где истина – это не эйдетическая конструкция, возвращающая (кибернетически, циклически, рефлекторно) соответствие  как «собственное значение», а назначаются «сверху».

***

Пишу не для того, чтобы «поругаться» или «доказать правоту» - это все невозможно. Поскольку знание, как эйдетическая характеристика, изоморфна энергии в этом статусе. А согласно квантовым представлениям, чтобы получить знания (разложить их по полочкам в иерархии) надо сделать очень много «оборотов» в поте и труде. Просто еще один «оборот» в голове, мне подсказывает, что никаких противоречий (остановки мышления) пока нет.

Подведу итог: качество у меня – атрибут активной субстанциональности с размерностью (1/А – первый статус), по физическому смыслу ближе всего к представлению о темпоральности. В эпистемическом аспекте, ответственен за формирования феномена.

***

Мне представляется, что поскольку эйдетическое мышление "нагрузочное", лучше идти в направлении системности как структуры и функции (главный мейнстрим эпохи). Но разрабатывать "диалектику" на основе идей Гегеля - это тупиковый путь. Но в этом, полагаю, и есть его польза для нового поколения? в свете темпоральных представлений, сохраняющих бережливо дарвинистское (диалектическое) единство: устойчивости/изменчивости~1.

Аватар пользователя ЛАС

 

 Разум формируется через слова понятия, а в основе рассудка слова термины.

В начальном тексте много о разуме, но все около разума. И какое же понятие разума?Хотя и понятие рассудка  есть аналогично. Вы можете указанную вами мысль прокомментировать подробнее? 

 

 //Разум формируется через слова понятия, а в основе рассудка слова термины.

Аватар пользователя Normolog

Понятно, используете приёмчики плюралистов -размазать все смыслы, качество, понимание, целого по стенке.. Поясню:

Термин определяется через бесконечный набор признаков

Понятие появляется при наличии взаимосвязи основных частей речи существит. прилагат - глагол. Слова термины их не имеют

Немного о природе смысла, как наличие разума и качества в суждениях:

 

Законы флуктуации смысла в мышлении и деятельности.

  •  Все представления информационного содержания содержат в себе «знания - А» (факты, знаки, названия объектов и т. д.), «умения –В» (ассоциативные цепочки составляющие схемы мышления, схемы, планы реальных и предполагаемых действий), «навыки –С» ( способы достижения смыслов и конкретных целей в мыслительной и практической деятельности).
  • Во всех представлениях содержится информация, сохраняющая опыт прошлого (С), организующая активность в настоящем времени (А) и прогнозирующая активность на будущее (В). В зависимости от преобладания цели изменяется содержание представления при сохранении своей целостности.
  • Всякая деятельность на уровне мышления и практики осуществляется через единство функций «организация (А) – планирование (В) - контроль (С)».
  •  Опр. «Интеллект есть способность планировать, организовывать и контролировать достижении цели  с учетом соответствия истины и блага»

 

Законы флуктуации смысла 

  • Законы флуктуации смысла используются в обучении для достижения простого понимания предмета, объекта, вида деятельности, организации деятельности в рамках достижения конкретных целей, а также улучшения какого-то параметра в мыслительной или практической видах деятельности.

Примеры совершенствования смыслообразования, как качества обучения:
- Общая тактика в индивидуальных и групповых видах обучения:-
«Рассказал (дал знания А) – показал возможности (дал умения В) –
научил действовать в конкретной ситуации (сформировал навык С)».
- Улучшение мыслительных или практических результатов. Например,
результаты тестирования показывают необходимость увеличения
скорости мышления или движения в практике. В этом случае:
  * А) даются знания о мыслительной или практической технике
исполнения;
    * В) предлагаются планы тренировочных занятий;
    *С) Предлагаются средства, обеспечивающие проведение
результативных занятий по одному из рассмотренных планов. От
простого к более сложному.

  •  Начинать осмысление можно с любой функции. В объемном моделеривании понятий действует закономерность6  «Как мыслю, так и действую. И наоборот». Так приобретается на практике культура мышления. Иногда ставят неуды за неправильную последовательность доказательства теоремы.   Вина учителя и преподавателя в том, что они не знают законов флуктуации смысла. Они всеобщие и их незнание не освобождает от вины. Факты задавания вопросов не в соответствии с индивидуальным процессом осмысления травмируют людей. Нередко по результатам дополнительного обучения специалист более высокого уровня показывает на экзамене низкие результаты.

 

5. Законы корреляции или связности между дидактическими
единицами.

  • Законы корреляции обеспечивают гармоничность и согласованность существования мира косного и мира живого в организации мышления и деятельности. Это законы связности. Связность возникает при достижении понимания Целого, то есть, достижения объема в представлении. Связность это отношения подобия.
  • Связность между дидактическими единицами обеспечивает существование интуиции. Благодаря ей, мы бессознательно верим, что проговорим правильное суждение или интуитивно совершим управленческие действия при организации разнокачественных процессов с достижением ожидаемого результата.
  • Законы корреляции между дидактическими единицами обеспечивают самую высокую скорость нашего мышления. Мы с легкостью может переключать процесс познания преодолевая огромные расстояния, преодолевая барьеры относительности сфер познания, устремляться из микромира в макромир.

Законы корреляции смыслообразования для бытия :
Эти законы смыслообразования просты, элементарны и всеобщи. Например, вот как определяется через них дидактическая единица:

  • Всякая целостность существующая в (А) настоящем, содержит в себе (С) прошлое и элементы (В) будущего. То есть, назвал предмет, покажи его прошлое и возможности существования в будущем;
  • Любая целостность представлена в виде (А) пространства(физического, газового, информационного, физиологического и пр.), существует (В) во времени и имеет свой способ (С) локализации или консервации. ;
  • Любая методика, технология разворачиваются в каком-то пространстве (А - аудитория, стадион, площадка, сосуд), она раскрывает свое содержание во времени (В - выделяется сценарий с этапами по времени, поэтапный процесс), ее содержание определяется поставленной задачей, принципами локализации (С – определить смысл, сохранить устойчивость)

Эти законы основа межпредметных, междисциплинарных и межнаучных связей, которые под влиянием плюралистов исчезли из образования и науки.

Аватар пользователя ЛАС

Эти законы основа межпредметных, междисциплинарных и межнаучных связей, которые под влиянием плюралистов исчезли из образования и науки.

Кто же с этим спорит, все это естественнодля рассудка, т.к. рассудок мыслит законами (единством противоположного). Однако само   ЕДИНСТВО рассудок не  знает и не понимает.   Это стало причиной возникновения самосознания, а потом  РАЗУМА.

  Ссылка на законы есть  РАССУДОК, но никак не  РАЗУМ.

РАССУЖДАЮЩЕЕ СОЗНАНИЕ

ЛАС

В воспринимающем сознании устойчивое внутреннее определили как силу. Логика простая, вывели силу из отношений вещи и свойств, и отношениям между свойствами. Обычно в диамате свойства: общие, особенные, единичные, А Линьков смотрит с позиции разума, ни разу не оговорился про  общие свойства, т.к. речь о сознании, т.е. «Я» что есть  ВСЕОБЩЕЕ. Свойства первичны, они причина сохранения вещи. Функцию сохранения вещи выполняет всеобщее, что и есть сила, определяющая особенные и единичные свойства. Только что МИБ напомнил о холизме.

 ЛЕС

Более развитой формой силы, т.е. внутренней сути вещей, выступает  ЗАКОН.

 Закон уже не как сила как тождество вещи самой себе, а  есть уже  единство различенного.

Если есть просто единство,  то это не закон, а сила.

 Если  нет единства, но есть различенное, то это все что угодно, но не предмет рассудка.  Рассудок такая форма мысли, чтобы в единичных, воспринимаемых чувственным сознанием вещах рассматривать внутреннее и  познавать закон

ЛАС: получается, что   под это определение попадает одна опытная наука. Однако в том же искусстве множество своих законов?

Высшая форма закона, не просто единство различенного, а единство противоположностей, строже, единство в самой  противоположности. Законы выступают для рассудка  как истинное бытие. Закон раскрывают не для бытия, а для того чтобы знать истинное бытие. Только благодаря познанию внутреннего закона  как единства противоположностей  в самой вещи, рассудок имеет возможность познать свою природу, т.е. мышление может стать предметом  для самого мышления, что невозможно раньше, т.е.  на ступенях чувствующего и воспринимающего сознания.

Аватар пользователя Normolog

Ваши размышлизмы мотивировали на это Обращение. При отсутствии разума можно создать любую фобию против национальностей, религий и даже птиц. Антисемитизм в сознании людей уже уровне бессознательного.  А тем кто забыл евреи сами постоянно напоминают, вызывая огонь против себя. Во всех акциях их пострадает десять млн, а других людей в этом огне погибнут млрды. Если хотите почитать 150 стр., то любому вышлю по почте

 

Президенту российского еврейского конгресса Каннер Ю. И.

Почему у нацистов скоро появится лозунг «Бей евреев, спасай Украину!»

Здравствуйте уважаемый Юрий Исаакович!

Во-первых, такой лозунг уже был у С. Бандеры.

Во-вторых, это типовой сценарий  всплеска антисемитских настроений за две тысячи лет. Несколько иначе эти сценарии разворачивались в средние века в Испании – именно люди еврейской национальности были самыми последовательными и строгими организаторами очищения страны от криминальной идеологии. Так же и в этот раз эти настроения вспыхнут во многих странах с лозунгами «Спасай цивилизации!». При наличии единомыслия люди теряют здравомыслие и совершают криминальные действия даже в отношении своих членов семьи, родственников, как и сейчас на Украине. 

 

Причины. Любые перестройки, потрясения в стране приводят к доминированию в умозаключениях двоичного кода (Да-Нет, добро-зло и т. д), который формирует криминальное единомыслие, как способ утверждения авторитета власти. Сейчас лозунг «Освобождение от захватчиков» позволяет наживаться верхушке власти, ценою жизни вооружённых людей, как нацистов, так и простых граждан. Сколько времени осталось до их перестройки к новому лозунгу?

 Как правило, все политические вспышки возникают в низах армий, как это было в России и странах мира во время первой мировой войны. Вторая мировая война возникла на почве стремлений устранить хаос и навести единый порядок, как и сейчас.

 

Челябинск, по процентному соотношению лиц еврейской национальности, является третьим город в России после Одессы и Москвы. Поэтому эффективность технологий троичного кода приходилось доказывать среди детей, взрослых в учёбе, бизнесе, освобождению от различных зависимостей, в том числе и от наркомании. Рационализм и более строгая категоричность мышления были причиной появления всяких проблем, от которых они быстрее освобождались, так как также категорично переходили на новую концептуальность.

 

Программы Камертон и Камертошка позволяли за короткое время сформировать свою личную, более успешную концепцию, в основе которой был троичный код, единство «внутренней веры в себя – разумность перспектив – сохранение здоровья и благополучия». Наличие гармонии  с другими людьми и даже религиями (путь – истина – жизнь» и другие наглядно можно увидеть в Таблице № 1, стр. 104).

 

Есть возможность всем евреям перейти на способ мышления троичного кода (обоснованного объёмной теорией множеств) и спасти мир от третьей мировой войны, как они однажды спасли Испанию от гражданской войны. Закон этики гласит - «Спасая других, спасаю себя!», даже каждая клетка в организме живёт по таким же законам «Забота об организме обеспечивает жизнь каждой клетке»

Технологии представлены в  Пособии «Моделирование сохранения, накопления и воспроизводство  интеллектуального капитала»

 С уважением Николай Мигашкин

 

Аватар пользователя ЛАС

Normolog, 3 Август, 2022 - 14:15, ссылка

Ваши размышлизмы мотивировали на это Обращение. При отсутствии разума можно создать любую фобию против национальностей, религий и даже птиц.

Я хотел бы вам напомнить то, что разум никем не дан, в т ч. Богом. Это предельно сложная форма мышления, которой необходимо сознательно заниматься. 

Аватар пользователя Normolog

Благодаря душе богоподобной разумом потенциально обладает родившийся ребёнок. В его актуализации могут быть проблемы:

- при попадании в среду животных разум может остаться неактуализированным. Социальные магли долго не ии жизнь в больничках или..

- при попадании в субкультурную среду, криминальную, накопление знаний через разные субкультурные языки он може остаться духовным маугли и разум тоже останется неактуализированным.

Мне приходилось работать с такими людьми и искусственной прокруткой с помощью Камертона запускать разум. Он появлялся у них как прозрение. исчезало мозаичность сознания, появлялось понимание другого и других в семье, на работе...

Аватар пользователя ЛАС

Normolog, 4 Август, 2022 - 19:25, ссылка

Благодаря душе богоподобной разумом потенциально обладает родившийся ребёнок. В его актуализации могут быть проблемы

 О чем я и пишу, пока эти проблемы не решаются, видимо человек ПОКА  не готов разумно мыслить. 

Аватар пользователя Normolog

Почему разум восстанавливается как появление мудрости?

С древнейших времён состояние мудрости в индивидуальном сознании была цель человека в его духовном развитии. Мудрецы оберегались в племенах, странах как основа здоровья и благополучия людей. При исчезновении мудрости наступало торжество глупости и на людей обрушивались несчастья, болезни, конфликты и войны из-за несовпадения мнений.

В притче царя Давида «О мудрости» показаны причины несчастий людей, как неспособность соединить в одно целое «радость – добро – справедливость». В Древней Греции  количество мудрецов за столетия появлялись единицы. Последним мудрецом Дельфийский Оракул назвал Сократа, который рождение истины считал повиальным искусством через троичный код «знак – значение – смысл».

Появление разума в мудрости связывали с божественным происхождением.  Способы восстановления разума даются во всех религиях, молитвах и необходимости очищения от грехов. Животворящая сущность разума проявляется при единстве любви – веры – надежды, способности мыслить и делать с учётом единства настоящего – будущего – прошлого времени, необходимости делания добра «если – то – тогда добро», как основа причинно – следственных отношений «мыслю – делаю – с учётом обстоятельств».

  Благодаря  богоподобной Душе разумом потенциально обладает родившийся ребёнок., но в его актуализации люди отслеживали проблемы:

- при попадании в среду животных разум  остаётся в течении этого времени неактуализированным. Из 64 – х социальных маугли никто самостоятельно не смог восстановить свой разум. Их жизнь была недолгой,  многие стали постояльцами клиник.

- при попадании в какую-то субкультурную среду, чаще криминальную, так и не смогли восстановить разум, продолжая жизнь в различных зависимостях.

- временные пребывания в неврологических клиниках под влиянием различных препаратов также вызывают проблемы с восстановлением разума, постоянно поддерживая свою жизнь какими – то лекарствами.

 В многочисленных притчах, пентаграммах Бог показывает как можно восстановить разум. Например, в звезде Давида, два вращающиеся треугольника, подсказаны типология разума и этапы его. Гегель раскрыл их содержание в этапах самопознания Абсолютной Идеи, типологии целого и основ познания как единство гносеологии – аксиологии – онтологии. Но Гегеля до сих пор в мире не понимают и поэтому не признают. В СССР и сегодняшней России гегельянцев преследуют за инакомыслие – почувствовал на себе и знаю о других

Шахматы, как способ восстановления разума через единство стратегии – тактики – техники тоже подарил Бог. Но сейчас стратегию, тактику, технику определяют отдельно друг от друга даже в РАН и Академиях наук других стран. Поэтому Спецоперация на Украине это длящаяся глупость, первая фаза третьей мировой войны. Получается, что её спровоцировали академики стран мира?

 

Мне приходилось работать с такими людьми и искусственной прокруткой с помощью Камертона, в основе этапы самопознания Абсолютной Идеи Гегеля, запускать разум, освобождая сознание от различного информационного мусора после травм, больнички или длительной садо-мазы… Он появлялся у них как прозрение. исчезала мозаичность сознания, появлялось понимание другого и других в семье, на работе и появлялась способность жить и работать с ощущением счастья

Аватар пользователя ЛАС

Normolog, 5 Август, 2022 - 06:20, ссылка

Почему разум восстанавливается как появление мудрости?

Разум -высшее единство, мудрость познаете единства, эти понятия тождественны. 

при попадании в среду животных разум  остаётся в течении этого времени неактуализированным

Все в разуме как всей реальности, поэтому в существующем есть момент разумного.

 Проблема: что есть разум, плохо осознается.

 

Аватар пользователя Normolog

Плохо осознаётся потому что начинаете мысль с единичного, а разум есть культура мышления от целого к частям 

Почему счастье человека, когда ты понимаешь других?

Навязываемое суждение "Счастье когда понимают тебя" недостижимо и обрушивает человека в хаос конфликтных отношений со всем миром и даже с природой. Таковы причины появления различных фобий, боязней людей не похожих на тебя по возрасту, полу, цвету кожи, по привычкам, образу жизни, национальности и религии.. Перечень может быть бесконечным.

Стремление избежать эти боязни создаёт различные виды зависимости, так как вызывают желания объединятся, чтобы защитить себя, заявить о своих правах на жизнь, вид поведения, одежду, принадлежности к какому-то слою общества, субкультуры, Такова природа появления различных форм национализма, фобий, русофобий, исламофобий и прочее, которые являются причиной войны на Украине, как первой фазы третьей мировой войны, которую пока можно остановить.

Возвращение здравомыслия и гармонии человека с миром людей и природой возможно когда вернутся в общественную культуру умения восхищаться другим, не похожим на тебя, как человека, так и мира растений, животных и космоса. И тогда каждый человек начнёт свою мысль с поисков сотрудничества и гармонии

Аватар пользователя ЛАС

Единичное исходный материал познания.

 Необходимо найти Всеобщее  (целое) в единичном.

Возвращение здравомыслия и гармонии человека 

Здравый смысл -мировоззрение  обывателя, которому явно не до целого. 

Аватар пользователя Normolog

Даже в ТРИЗЕ начинают с моделирования особенного, как основа переход к другому объекту. Здравомыслие это способность мыслить в единстве взаимосвязи настоящее - будущее - прошлое, в единстве мыслю - делаю - с учётом обстоятельств. Иначе в туалет пойдёте, а штаны не сняли.

Аватар пользователя ЛАС

 ФОРМЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ и ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ КАК МЫШЛЕНИЕ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ 

Normolog, 6 Август, 2022 - 12:25, ссылка

 Здравомыслие это способность мыслить в единстве взаимосвязи настоящее - будущее - прошлое, в единстве мыслю - делаю - с учётом обстоятельств. Иначе в туалет пойдёте, а штаны не сняли.

ЛАС, 6 Август, 2022 - 13:37, ссылка

Здравый смысл -мировоззрение  обывателя, которому явно не до целого.

 

Victor, 6 Август, 2022 - 13:05, ссылка

Нет! Здравый смысл - это мировоззрение философа, смотрящего на качественности через "призму" гармонии как оптимальной уравновешенности всех качеств в организменности.

А обыватель, познающий единичности умеет только считать их.

ЛАС

 Вы в праве что угодно  МНИТЬ И ПРЕДСТАВЛЯТЬ, но в  философии, что определяется как учение о мировоззрении, рассматриваются всего пять типов мировоззрения:

 1. Мифологическое;

2. Религиозное  (представления);

 3. Здравый смысл, основанный на ОПЫТЕ (первой форме  первобытного человека, посредством чувств) 

 4. Научное, или рассудочное;

 5. Философское, или разумное..

 Для меня и философии  вопрос решенный несколько тыс. лет назад. Так что фантазируйте дальше.

 

 

Аватар пользователя Victor

ЛАС, 6 Август, 2022 - 08:57, ссылка

Единичное исходный материал познания.

Нет! Исходный материал познания - качество (феномен), в то время как единичность - очевидна. Куда важнее знать индивида (единичность) какой он качественно: глупый или умный, добрый или злой, эгоист или альтруист, работящий или лентяй, ...

Здравый смысл -мировоззрение  обывателя, которому явно не до целого.

Нет! Здравый смысл - это мировоззрение философа, смотрящего на качественности через "призму" гармонии как оптимальной уравновешенности всех качеств в организменности.

А обыватель, познающий единичности умеет только считать их.

Необходимо найти Всеобщее  (целое) в единичном.

??? Обратную задача мне знакома - это поиск сущности в "целом". Например, куб геометрический состоит из сущностей (единичностей) - линий. Или натуральное число из единиц, здание из кирпичей, тело из клеток, ...
А это Ваше - какая-то заумность типа "бесконечного понятия"... В конструктивном "единичном" можно отыскать только две субстанции...

***

Разум в современной логике - это логический выбор (бифуркационное действие).
В онтологическом смысле интеллекта, осуществляет (в настоящем) связь создавшихся [необходимых] (прошлых) условий (в эквивалентности (истине)) с максимальной аксиологической ценностью [возможностью] структурного будущего, при наличии вариантов.

Или  проще: разум - это мыслительная причинно-следственная связь вероятностно предполагающая максимальный эффект сознательного действия в существующих условиях.

***

Аватар пользователя ЛАС

Здравый смысл -мировоззрение  обывателя, которому явно не до целого.

 

Victor, 6 Август, 2022 - 13:05, ссылка

Нет! Здравый смысл - это мировоззрение философа, смотрящего на качественности через "призму" гармонии как оптимальной уравновешенности всех качеств в организменности.

А обыватель, познающий единичности умеет только считать их.

Аватар пользователя ЛАС

Victor, 6 Август, 2022 - 13:05, ссылка

ЛАС, 6 Август, 2022 - 08:57, ссылка

Единичное исходный материал познания.

Нет! Исходный материал познания - качество (феномен), в то время как единичность - очевидна. Куда важнее знать индивида (единичность) какой он качественно: глупый или умный, добрый или злой, эгоист или альтруист, работящий или лентяй, ...

Качество есть реальность (определенное, наличное бытие) и снятие этой реальности. Реальность есть многообразие единичного.

Необходимо найти Всеобщее  (целое) в единичном.

??? Обратную задача мне знакома - это поиск сущности в "целом". Например, куб геометрический состоит из сущностей (единичностей) - линий. Или натуральное число из единиц, здание из кирпичей, тело из клеток, ...
А это Ваше - какая-то заумность типа "бесконечного понятия"... В конструктивном "единичном" можно отыскать только две субстанции...

В диалектике найти всеобщее ( А=А)  в единичном, предельно просто. 

 Разум в современной логике - это логический выбор (бифуркационное действие)

Это рассудок, а не разум. Да что это за логика , которая низшее выдает за высшее? 

 Или  проще: разум - это мыслительная причинно-следственная связь вероятностно предполагающая максимальный эффект сознательного действия в существующих условиях.

Это дуализм и внешность отношений рассудка, А причем здесь разум? 

Аватар пользователя Normolog

Неплохо излагаете в соответствии с технологиями лжи, мошенников и махинаторов, даже сподвигли на Открытое Обращение. Интересно, а где этому учат, хотелось бы взглянуть на программы обучения7

 

Руководителю Роскомнадзора Липову А. Ю.
 
 Открытое Обращение к гражданам мира 
"Остановить возникновение третьей мировой войны есть возможность!"
Почему первую фазу третьей мировой войны спровоцировали академики стран мира
Здравствуйте уважаемые! РАН, как и многие Академии других стран, выбросили разум, а вместе с ним выплеснули и ребёнка - науку. С древнейших времён люди знали, что объективность любого явления, опыта определяется через единство "настоящего - будущего - прошлого" времени (далее алгоритмы типичного целого АВС) Но академики решили, что всё действительное существует только в настоящем времени, а их частота доказывает его вероятность его в будущем. Прошлого никто не стремился сохранить.
Но этого показалось мало, поэтому из всех видов образования, в том числе и самой науки, выбросили законы дидактики "знания - умения - навык", как способ сохранения, накопления и воспроизводства интеллектуального капитала. Вместо его сейчас внедрили количество взаимного цитирования.
Дальше больше, тысячелетия люди считали, что результативность любой деятельности определяется соблюдением закона "мыслю-делаю -  с учётом обстоятельств". Такой процесс формирует появление слов - понятий и категорий. сейчас в науке царствует мозаика из терминов, которые в рамках многочисленных пирамид, во главе с академиками, позволяют поставить бизнес поток продажи учёных степеней. Появилось много фирм, которые готовы сделать любому желающему кандидатскую и прочие степени под ключ. 
В связи с исчезновением интеллектуального капитала стали создавать новые науки под каким-то термином. Притом не церемонятся, сейчас науки создают даже дети. Например, все организмы состоят из клеток, следовательно на стыке наук может существовать Фундаментальная медицина, которую уже преподают в ВУЗах
Понятие фундаментальное, превратили в термин и с помощью различных мошеннических схем получают деньги из бюджета, а сделанную печатную продукцию складывают в придуманный научный Задел. Понятие фундаментальное существует в единстве взаимосвязи экспериментальные - фундаментальные - потребительские" науки (АВС), но чтобы  не заподозрили в махинациях, из науки и вообще из всех сфер жизни выбросили теорию истины как взаимосвязь "относительной - абсолютной истин - блага", а заодно и этику, позитивное право, как взаимосвязь норм "морали - нравственности - права".
Единомыслие в науке, утверждают  критикой несогласных, поэтому такой стиль мышления стали внедрять во все сферы жизни многих стран. Теперь за инакомыслие на Украине стали уже открытую убивать, а лидеры стран собирают сторонников по полярному единомыслию. 
Исчезновение разума и интеллектуального капитала в  ООН, ЮНЕСКО стало причиной исчезновения законов гуманизма, гармонии сотрудничества разных национальных культур и даже индивидуальностей, 6 августа исполнилось 77 лет трагедии в Хиросиме, но в своей речи Генеральный Секретарь Антониу Гутериш показал, что даже он не способен говорить на языке разума.
Перечиайте "Откровение" Иоанна Богослова и вы обнаружите описание страданий, которые испытали оставшиеся в живых жители Хиросимы и Нагасаки. В "Откровении" также предложены законы гуманистического менеджмента, как разумные технологии сотрудничества и накопления блага, в виде интеллектуального капитала, как в пирамиде А. Маслоу, алгоритмах А. Файоля.. Но гуманистический менеджмент исчез даже из учебников,  алгоритмы взаимосвязи "организация - планирование - контроль" и наличие обратной коррекционной связи даже не упоминаются в них. Девять лет назад такой анализ был сделан в книге "Животворящая Троица", которая негласно запрещена, как и данное пособие..
Писатели, поэты и журналисты в странах мира уже не умеют говорить о чести, достоинстве, совести и ответственности. Материалы СМИ, художественные фильмы и политики в своих выступлениях (Предвыборная компания в Великобритании) доказывают, что убивать за инакомыслие необходимо...
Сколько времени осталось, когда  эти грязевые потоки лжи сольются в лавину использования химического, бактериологического и атомного оружия?  Тогда её уже никто не сможет остановить. 
Все перечисленные приёмы известны как технологии мошенников и махинаторов, в каждой стране они подпадают под соответствующие уголовные статьи. Почему этих людей не наказывают? Их мало сейчас в тюрьмах и среди тех, кого поймали за руку, буквально единицы. Поэтому во всех книгах и фильмах криминальными подвигами мошенников восхищаются.
Почему пока даже желающих остановить появление третьей мировой войны в мире нет? Боятся. Виноват навязанный двоичный код, который формирует зависимости, обрекающие людей идти к своему будущему  спиной. Тот кто это организовал это злодейство, не понимает смысла народной мудрости  - "Не рой другому яму, сам в неё попадёшь!".
Предлагаю восстановить разум и интеллектуальный капитал. Пособие "Моделирования интеллектуального капитала через взаимосвязь двоичного и троичного кодов"(150 стр.) 

С уважением Николай Мигашкин

Аватар пользователя ЛАС

Исчезновение разума и интеллектуального капитала в  ООН, ЮНЕСКО стало причиной исчезновения законов гуманизма, гармонии сотрудничества разных национальных культур и даже индивидуальностей,

Исчезает то, что есть, а до разума ещё человечество не дошло, если  понимать разум в истинном понятии. А так рассудок, трещит о разуме, т.е. о том, куда двери рассудку закрыты. У рассудка внешние отношения, у разума внутренние и т.п. различия.

 Рассудок (наука) мыслит законами, но в законах единство (противоположного) не понимает, так просто озвучивает для приличия и наличия якобы разума.

Аватар пользователя Normolog

Исчезает то, что есть, а до разума ещё человечество не дошло, если  понимать разум в истинном понятии. А так рассудок, трещит о разуме, т.е. о том, куда двери рассудку закрыты. У рассудка внешние отношения, у разума внутренние и т.п. различия.

Утопили истину...

Почему необходимо управлять причинами, а не следствиями?
Это уровень существования разума, формирование которого заложено во всех мировых религиях. Например, Исус Христос научил голодных рыбаков ловить рыбу, хотя мог бы их просто накормить. В основа христианствах показано, что разум это основа современной науки управления, менеджмента, основы которой выбросили из всех учебников по управлению. Назовём только один, многие перечислены в книге "Моделирование интеллектуального капитала".
Завет Господа - "Я есть путь, истина и жизнь" есть основы науки управления с помощью взаимосвязи "организация (путь) - планирование (истина) - контроль (жизнь)", если я правильно делаю, то появляется мотивация (Анри Файоль, основы гуманистического менеджмента начало 20-го века)

Эти законы исчезли из всех учебников, их не соблюдают в своей деятельности высокопоставленные чиновники России, всего мира, даже ООН, ЮНЕСКО не соблюдают их в своей деятельности и словах. Обратите внимания все перешли на следствия (голодные рыбаки) и демонстрируют желание им помочь. Так появились псевдонауки по связи с общественностью (PR, спичрайтеры, копирайтеры и пр. которые вытеснили управленцев из Администрации президентов, в том числе и В. Путина) которые одевают ложь в одежды правды:

сменить свой пол как демонстрация свободы личности (автор неизвестен);
использовать слова правда, справедливость, добро, благо, демократия и даже качество, как формы одежды для своих лживых инициатив как в деятельности чиновников, так и партий, общественных движений;
эффективность своей деятельности доказывать перечислениями следствий, оформленных в проценты, графики, как демонстрация оформления лжи вместо стратегии;
война фейков, как способ создания лживых сценариев появление следствий и их разоблачение;
поток инициатив во всех сферах деятельности, которые создают ну очень положительные следствия, новые возможности.
лидерские курсы, как возможности карьеры и продвижения проектов, в которых отсутствует не только наука управления, но даже представления о профессиях. И где они сделают карьеру, на неведомой планете? и так далее.
Лидером является заместитель Председателя Правительства России Татьяна Голикова, которая предложила лет десять назад повысить качество образования с помощью круглых досок. Она и сейчас делает подобные заявления, но осторожничает..

В деятельности чиновников стран мира исчезла взаимосвязь стратегии, тактики и техники, без которых даже в шашки не сможешь играть. Слова эти используются, но отдельно друг от друга. Если вы внимательно следите, за спецоперацией на Украине, то обнаружите этот изъян и в деятельности Российской армии - это следствие исчезновения основ разума в образовании армии России и не только.

Аватар пользователя ЛАС

Normolog, 13 Август, 2022 - 07:58, ссылка

Исчезает то, что есть, а до разума ещё человечество не дошло, если  понимать разум в истинном понятии.

Утопили истину... 

 Согласен рассудок утопил истину своей ограниченностью, в лучшем случае наука дает относительную истину. Но все это достоверность, где все намешано: истина, ложь, заблуждения, представления, мнения, и т.п.,   

Завет Господа - "Я есть путь, истина и жизнь" есть основы науки управления с помощью взаимосвязи "организация (путь) - планирование (истина) - контроль (жизнь)",  

 С этим никто не спорит, только религия мыслит  ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ, МНЕНИЯМИ,., а не понятиями.

Эти законы исчезли из всех учебников, их не соблюдают в своей деятельности

 Так законы -сфера рассудка, рассудок не видит самого ЕДИНСТВА в связи противоположностей.Это сфера разума, который познает  ПОНЯТИЕ  закона, т.е. определяет единство в понятии, что дает не ограниченную истину, а абсолютную.

Вы выступаете за человека разумного, только разум пока не действует. У вас логическая ошибка подмены разума  не развившегося (в себе) с действительным разумом ( для себя). К сожалению без специального  познавания разума разум для себя с небес не упадет и "ИХ" не поможет. 

Аватар пользователя Normolog

Извините, я создаю основания для деятельности, а не диспута

Предлагаю начать процесс мирного сосуществования, как необходимого в международном сотрудничестве и в каждой стране по основаниям разума. Промедление смерти подобно.

  Начать процесс мирного сосуществования, можно только при наличии  самокритичности и коррекции своих прежних представлений, как пример для других.  Иначе это будет попытка навязать свои представления, как свидетельство неспособности освободиться самостоятельно от зависимости. Вот такая психотерапия предлагается в данной книге, которая необходима всем - детям, взрослым и конечно чиновникам.  
Почему инициатором должна стать Россия. Историческая миссия России в истории цивилизации - быть послом мира. Такова история появления российского государства - все бывшие враги становились друзьями и многие из них вошли в состав России. Эти основания продолжались и в образовании СССР.

Почему в сегодняшнем мире эти способности исчезают? Какова причина изменений  представлений о себе, своей национальной культуре и формах сотрудничества? Почему даже в ООН, ЮНЕСКО не могут найти основания для мирного сосуществования стран.
Люди забыли, что необходимо управлять причинами, а не следствиями.

 

 

Аватар пользователя ЛАС

Normolog, 13 Август, 2022 - 11:17, ссылка

Извините, я создаю основания для деятельности, а не диспута

Предлагаю начать процесс мирного сосуществования, как необходимого в международном сотрудничестве и в каждой стране по основаниям разума. Промедление смерти подобно.

 Кто против, только я сомневаюсь, что эти основания разума известны.

Аватар пользователя Феано

Предлагаю начать процесс мирного сосуществования, как необходимого в международном сотрудничестве и в каждой стране по основаниям разума. Промедление смерти подобно.

 

 Кто против, только я сомневаюсь, что эти основания разума известны.

А в том, что "промедление смерти подобно" тоже сомневаетесь?

Аватар пользователя ЛАС

 Человек существо разумное, но пока действует рассудочно. Поэтому проблему не решит

Аватар пользователя Феано

Вы можете яснее ответить?

А в том, что "промедление смерти подобно" тоже сомневаетесь?

Аватар пользователя ЛАС

Не сомневаюсь. Но меня тревожит то, что люди затаскали  слово разум, так и не поняв, что это? Понимание от ПОНЯТИЯ, а не от ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

 Докторская  диссертация  философа  А.Н. Муравьева фундаментально  док4азывает, что причина кризиса человечества  В ОПЫТНОМ МЫШЛЕНИИ (сфера рассудка).

Может пора исходить из понятия разума.

Аватар пользователя Normolog

Кстати, разум проявляется когда есть обратная связь и коррекция мыслю - действую - с учётом обстоятельств

Аватар пользователя ЛАС

 

 Кстати, разум проявляется 

Ответил 

ЛАС, 14 Август, 2022 - 18:30, ссылка