Школа интегрального мышления 

(FAQ по обучению интгеральному мышлению) 

1. Что это такое интегральное мышление?

Интегральное мышление является важной частью человеческого интеллекта  наряду с рациональным мышлением. Оно отвечает за разумность и гармоничность жизнедеятельности разумного существа, поскольку непосредственно связана с Гармонией Мира и обеспечивает выполнение Человеком своей эволюционной миссии. 

Хочу спросить уважаемых участников Штурма, в каком соотношении состоят известные с незапамятных времен три составных части Сократизма: метод, прием и способ. 

Их единство определяется общим источником происхождения - головой Сократа, но на этом и заканчиваются единые основания, которые дошли до нас в письменном виде. Полагаю, что пришло время выяснить в чем реально состоит единство и различие их сегодня.

Вся полнота вопросов, встлывающих в связи с темой Сократа, теряет великую толику своего научного значения, если не будет рассмотрен вопрос о том, зачем и для чего Сократ стал Сократом.

Известно, он был чьим-то учеником. Так нетже - подавай ему имя Сократа, явно метя на то, чтобы в последующем Сократовский метод имел отсылку к нему.

Что вы друзья, философы, думаете?

Евреи, что ни говори , люди, обладающие развитым интегральным умом. Они чрезвычайно чутки к новым идемя и находят их повсюду, продвигая , конечно, не авторов, а себя.

Но я не об этом.  

Без евреев невозможно обсуждать новые идеи, новые ракурсы, новые революционные комбинации. Кроме них, никто (кроме молчаливых азиатов, но кажется, я единственный представителей желтой расы) вообще не в состоянии мыслить оригинально.

Это очень грустно, когда вокруг одна серость. 

Ай, евреи-философы , вы где?

 В соответствии с учением о Гармонии Мира Разум состоит из двух частей: Рацио и Интегро, где Рацио представлено рациональным мышлением, а Интегро- интегральным.
В чем состоят различие между этими формами мышления в соответствии с Учением?

1. Различие в эволюционной функции:

Возможно ли Человеку с помощью интегрального мышления войти с резонанс с Метаразумом Мира и обрести возможность производить пространственно-временные трансформации Сущего по собственному произволу. 

Возможно ли это в принципе, если не брать во внимание Учение о Гармонии Мира?

Посмотрел фильм. В плохом (камприп) качестве, поэтому ни сколько не ощутил того восторга, с каким мне описывала этот фильм дочь. 

Возникли вопросы:

1. Действительно ли они наблюдают за нами ?
2. Все великие люди всегда чувствовали присутствие и участие  Их в своей судьбе, не есть ли этот фильм признание в этом со стороны режиссера?
3. Почему все не так просто? 

1. Необходимость изучения вопроса.

Учение о Гармонии Мира - это концепция Мира, которая предлагает эффективное решение проблемы пропасти между теорией и практикой в философских исследованиях. 

Экспресс-Анализ философских дискуссий.

Участников можно классифицировать по следующим категориям: