О первоначале в современной физике как о симулякре

В данном посте рассмотрим более подробно существующий конфликт между двумя культурами (естественнонаучной и гуманитарной). Со стороны естественнонаучной культуры будет выступать ФИЗИКА, а со стороны гуманитарной культуры - НАУЧНАЯ ЛОГИКА (диалектика). Тема рассмотрения - ПЕРВОНАЧАЛО.

В диалектике НАЧАЛО есть СТАНОВЛЕНИЕ (фаза А рис. 3).

Классическая же физика понятие СТАНОВЛЕНИЯ исключает. Здесь категория СТАНОВЛЕНИЯ как бы попадает под определение СИМУЛЯКРА, под которым понимают изображение, не имеющее оригинала в реальности. А так как оригинала НАЧАЛА по данной версии на самом деле не существует, то и НАЧАЛО считается чем-то непостижимым. В лучшем случае НАЧАЛО выносится за рамки классического знания.

От дуализма к единству волны и частицы

В диалектике Вселенная есть становление. В последнее входит не только возникновение, но и исчезновение, что означает собой движение, начало жизни, и теперь само движение представляет собой ПЕРВОНАЧАЛО. Но двигаться означает быть в данном месте и в то же время не быть в нем, - следовательно, находиться в обоих местах одновременно, а эти два места в становлении «сходятся» в фазе А (первоначале, точке единства). От дуализма (изоляции противоположностей) в науке требуется указать путь к единству (к точке единства, к становлению).

От элементарной к научной логике

Исследуя физические свойства предмета, человек не удовлетворяется лишь чувственным явлением (внешней, частной стороной явления), а стремится добраться до истинного строя предмета, до внутренней (всеобщей) стороны явления. Эта внутренняя сущность явления (правило, закон) не находится в сознании непосредственно, не дается человеку с первого взгляда. Человеку приходится размышлять («включать логику»), приводить частное, особенное в соответствие со всеобщим (правилом, законом).

Единичность (Е), особенность (О), всеобщность (В) - вот те три определения, в которых движется логика. Тема «Гегель и естествознание» конкретно оперирует с формами умозаключения Е - В - О и О - В - Е. Заслуга элементарной логики состоит в создании ФОРМ умозаключений. Заслуга научной логики состоит в придании среднему термину (В) статуса ЗАКОНА (в физике это Закон превращения движения/энергии в фазе А).

Как научная логика изучает мир через движение?

Все существующее в природе существует лишь в силу какого-нибудь движения (взаимодействия тел). Логика путем абстракции приходит к изображению движения в абстрактном виде, к чисто логической формуле движения. Отметим, что вокруг этой логической формулы движения вращается понятие всей диалектики. Здесь прежде всего имеем абстракцию БЫТИЯ (плюс) и НИЧТО (минус), обозначающую ПОЛЯРНОСТЬ (единство противоположностей) процессов движения. Физика изолирует бытие и ничто (начало и конец), научная логика, напротив, познает одно в другом. Каким же образом идет такое познание? Рассмотрим эту диалектику противоположностей на примере точечности и непрерывности, характеризующих полярность и связь начала и конца в физике.

У Гегеля в «Лекциях по истории философии» в разделе о Зеноне находим, что «понять движение - это означает высказать его сущность в форме понятия, т. е. как единство ТОЧЕЧНОСТИ и непрерывности» (времени и пространства). Итак, движение есть единство непрерывности (времени и пространства) и точечности (времени и пространства). Движение представляет собой ПОЛЯРНЫЙ процесс, который абстрактно-логически выражен всеобщим принципом в виде единства противоположностей, в виде ПРОТИВОРЕЧИЯ. Ближайшим определением для этого всеобщего принципа является становление. Теперь осталось подобрать реальный пример, характеризующий принцип всякого движения в природе.

Какой стандарт образования необходим для инновационных технологий?

Известно, что любой пример «хромает». В прошлый раз был взят пример прыжка в высоту, где точкой единства (становлением) между разбегом и отталкиванием являлся толчок. Сейчас необходимо показать точечный характер всякого движения. Обратимся ко второму фортепианному концерту Рахманинова, исполненному Денисом Мацуевым на закрытии Олимпиады в Сочи. В этом исполнении технология игры на фортепиано и представляет собой истину и сущность движения. Здесь ТОЧЕЧНОСТЬ движения абстрактно-логически выражена нотными знаками в виде нотной записи произведения композитора (музыкальные интервалы в данном примере не рассматриваем). Каждая нота обозначает точку единства (становления), реализуемую путем удара (толчка) по клавише инструмента. В промышленности такая «инструкция» называется Технологическим процессом (Техпроцессом), состоящим из Операционных карт, где и описаны правила выполнения задания.

В настоящее время только ленивый не говорит об отставании стандарта образования от инновационных технологий. В предлагаемом сообщении приведен пример соответствия между музыкальным образованием создателя фортепианного концерта (композитора) и исполнительным мастерством пианиста. Здесь в первую очередь гармония достигается путем понимания стандартом музыкального образования диалектики движения, состоящего из единства ТОЧЕЧНОСТИ и непрерывности времени и пространства. Этот факт говорит о необходимости включения СТАНОВЛЕНИЯ в классическое знание стандарта образования.